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古代进士、状元及第的辉煌匾额高悬,每一笔都镌刻着历史的荣耀;珍贵的状元试卷,字迹工整,墨香犹存,诉说着科举制度下士子的勤奋与智慧;历朝历代的毕业文凭,斑驳间透露着历史的沧桑,记录着教育制度的沿革……记者8月8日跟随“博览教育历史 畅游希晓古今”媒体行探访希晓古今教育博物馆,于细微处感触教育的千载文脉。

“博物馆现定于8月11日对外试营业。”据刘晓透露,博物馆一期展厅的文物陈列仅仅是1.0时代,未来,博物馆还将深入探索新的消费模式、市场需求,结合曲阜市的非遗,打造属于希晓古今教育博物馆的2.0时代。“二期规划中,我们打算通过建设数学博物馆、语文博物馆等学科博物馆,同一期中国教育通史馆一起,形成系统的教育博物馆聚落,更加完善地为全国乃至全球民众提供一个了解中国教育历史的窗口。”(完)

➶(撰稿:封真波)

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    • 赵婉亨🚞LV6六年级
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      “林票”+“碳票”,看滔滔绿海如何起“金山”
      2024/08/10   来自内江
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    • 🤙程枫红LV4大学四年级
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      印尼考察有感:面带微笑的殖民2.0➣
      2024/08/10   来自南昌
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    • 蒋中岩📳LV6幼儿园
      4楼
      展现文化交融,《澳门意象》大提琴作品音乐会在沪上演🔅
      2024/08/10   来自章丘
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    • 解荣顺LV9大学三年级
      5楼
      打赢“三北”工程攻坚战⚌
      2024/08/10   来自辽源
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    • 施天军😖🍚LV5大学三年级
      6楼
      学党史办实事,山西领导干部这样说⚕
      2024/08/10   来自北海
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    • 霍彬薇LV0大学四年级
      7楼
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      2024/08/10   来自金坛
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